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2018大学生暑期社会实践报告:带社区小朋友体验乐高世界

2018大学生暑期社会实践报告:带社区小朋友体验乐高世界

添加时间:2018-08-07 17:22:08 来源:Binzz网[整理] 编辑:guotr

本次乐高体验活动,使小朋友们再做中学,玩中学,既培养了综合能力、团队协作能力,同时也训练了他们观察问题、空间思维、逻辑思维能力和想象力。下面是小编带来的2018大学生暑期社会实践报告:带社区小朋友体验乐高世界,有兴趣的可以看一看。

2018大学生暑期社会实践报告:带社区小朋友体验乐高世界

    7月15日下午,嘉职院勤禾教育关爱团的志愿者们携手创高STEAM中心的老师们,来到亚都社区,带领社区小朋友们一起去体验充满乐趣的乐高世界。

    志愿者陈文笑同学主持本场活动,并介绍了本次活动的背景和活动主办承办方。她说,乐高课程是一种一边玩一边学习的课程方法,可以很好地作为家长和小朋友之间沟通交流的桥梁。乐高的搭建只是教学的一个过程,我们的最终目的还是在于全面训练小朋友们的空间思维、逻辑思维、想象力和认知能力。

    社区小朋友们按照年龄大小,被分成2个班,首先完成的搭建项目是《制作“我的社区”》,这需要小朋友们了解社区是由哪些部分构成的、社区邻里之间是怎样相处的、搭建社区的一些公共设施。在乐高老师们的讲解下,每个小朋友都按照顺序分了组,大家都比平时多了一些耐心,在老师的指导下,一起合作,一起有商有量地搭建小朋友们心目中的“我的社区”。

    接着,另一组小朋友们在老师的指导下,分工协作搭建一艘宇宙飞船,小朋友们想象着坐上自己的太空船出发,去探索宇宙的奥秘。

    作品搭建完成之后,大家都舍不得拆掉自己的成果,纷纷呼唤自己的爸爸妈妈和我们的老师给他们帮忙拍照留念。本次乐高体验活动,使小朋友们再做中学,玩中学,既培养了综合能力、团队协作能力,同时也训练了他们观察问题、空间思维、逻辑思维能力和想象力。

 

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