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转业军人讲座学习工作心得总结

转业军人讲座学习工作心得总结

添加时间:2018-11-18 10:55:11 来源:Binzz网[整理] 编辑:guotr

经过这一次的讲座学习,不仅对于个人事业有了一次很好的开拓,也对于过去的经历进行了一些总结,以往学习的经验对于现在依旧可以起到很大的作用。下面是小编带来的转业军人讲座学习工作心得总结,有兴趣的可以看一看。

转业军人讲座学习工作心得总结

    回归本源,在思考总结顿悟中前行

    离开部队已六年,虽然换了新的岗位,原有的业务积累已完全丢失,但是过去那么多年所形成的思维优势仍然发挥着作用,这还要感谢自本科以来各位老师、教员的教导。不忘初心,继续前行。学习《好好学习——个人知识精进指南》作者成甲的方法,不断反思,不断总结,才能不断提升。

    今日,有机会能去国大聆听胡教授有关战争科学方面的讲座,收获颇丰。胡老师是这个学术方向的开山鼻祖,有幸在离开部队之前能有三年的时间得到大项目及团队的熏陶。当下,在经过了六年的重新学习、重新融入后,是时候需要再来一次总结,理论指导实践,用胡教授的理论再次指导分析总结过去六年的工作实践。

    授课:宏大视野、完整框架、良好方法论

    本人原来的业务背景是运筹、建模与发展。按照层次划分,军事研究对象包括了技术、工程、设备、作战、战术、战役、战争等不同层面,以往的业务研究只能属于作战、战术层次,所用的方法也是传统的还原论等。这次的讲课对个人视野是一个很好的拓展、提升。

    科学,是高大上,而且比较抽象的;战争,一般人立马想到的是战场上残酷的战场场面,血肉横飞,是感性的。但实际上,战争更需要从科学的高度、科学的角度来认识。正如胡教授在本次课上提出的两个问题,战争是科学还是艺术,战争科学运用什么样的科学方法,也就形成了认知战争的两个有效基点,战争科学及基于复杂系统的战争科学分析方法。

    从科学角度认识战争,需先认识科学,认识科学的三要素科学目的、科学方法、科学精神;进而,基于复杂系统理论,提出认识战争的科学分析方法。这其中,是对复杂系统理论的学习,包括适应性、不确定性、涌现性等性质,包括复杂网络、大数据、深度学习等复杂性科学方法。最后,胡教授提出,认知高度决定行为高度,需要把握整体、动态、对抗等理念来更新自身思维模型。

    再认识:授课中隐含的思想、方法

    这几年,走向社会后,结合个人转型发展实际,从市面上找了大量有关学习方面的书籍,也帮助了个人提升。但也看到,如果需要在一个业务领域专业、精深地钻下去,这些广谱型方法、技巧、手段就有了一定的局限性。蓦然回首,还是自己过往专业积累所形成的知识框架能起到很大作用。

    本次授课,恰好是一次系统梳理原有专业领域知识框架的机会,特别是发现当下自己的研究部分与之契合,例如对科学方法的认识。

    本次授课,讲解战争科学,本质上是介绍了两个放之四海而皆准的基础概念:系统、复杂系统。认识系统可以运用还原论,认识复杂系统需要运用复杂网络等更新、更全面的知识。从“系统”概念角度,需要知道要素、结构、功能。从“复杂系统”概念角度,需要找出内在逻辑、形成体系,需要发现复杂系统的涌现性。

    胡教授提出科学方法包括逻辑、定量、实证。逻辑包括推演、归纳、演绎。这一点本人听后,有豁然开朗之感觉。这今年工作、生活、学习,发现以往的数学建模等基本功没有直接的用武之处,转向于逻辑思维方面学习、领悟,特别是尝试运用图形化方式展开,同时学习金字塔原理、思维导图等市面留心理论。现在发现,这几年自己摸索的道路是正确的,而且还与科学方法这一基础理论是相吻合的。

转业军人讲座学习工作心得总结

    回顾:融入新行业的三大挑战

    结合今日听课及这几年工作经验,发现融入新业务至少面临三大挑战:

    其一,大量新知识、基础概念

    一个行业,有着大量的基础概念,也就是一个个知识点,都需要揣摩理解透。

    其二,知识形成网络,反映应有的本真规律

    正如蜘蛛网,需要将各个知识点串联起来,形成一个复杂的知识网络,反映出不同知识点之间的必然的本质的联系。

    其三,适时适地按需调用

    知识只有运用了才能产生价值、发挥作用,需要在工作中随时调用,运用已学到的知识来指导实践、工作实际。

    这三点,代表着学得透、用得熟。

    涌现性:重新整理已掌握知识

    涌现性是复杂系统的一个基本性质,也可以用于重新梳理这几年学习所取得的成果。

    1、文章写作是自下向上的总结,形成新的思想认识;

    2、写工作总结,先收集整理工作实例、工作成果,进行归类提炼,找出本质认识;

    3、职场两大核心能力:超强动笔造句能力、超强总结提炼能力;

    4、对业务领域政策法律法规体系进行合并同类项,层层聚合。

    系统观:重新认识工作单位

    参照系统论,从内部、外部、动态机制三个方面来认识工作单位。

    1、内部角度

    从全体员工、科室组成、业务流程、主业与其他业务(例如人事、后勤等)等方面来认识工作单位。

    2、外部角度

    从上一级机构、业务主管部门、政策法律法规约束、其他管理指导部门等方面来认识工作单位,是对工作单位产生影响的外部因素。

    3、动态机制

    从任务驱动、问题驱动、目标驱动等角度来认识工作单位的发展,这些可以体现在年度工作总结及下一年工作计划。

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