教学反思大全

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  • 比尾巴教学反思

    比尾巴教学反思
    篇1: 《比尾巴》教学反思 从备课到上课,我始终抓住两个重点:其一、认识《比尾巴》中的生字;其二、在教学各个环节中,都要让学生体现出他的自信。 与原先的教材相比,此刻使用的课改教材中的识字量要大了许多,这对学生来说是一件好事,对教师来说更是一
    2015-01-27
  • 最后一头战象教学反思6则

    最后一头战象教学反思6则
    篇1: 最后一头战象教学反思 《最后一头战象》是一篇悲壮、感人、发人深省的动物小说。课文记叙了以前在抗日战争中幸存下来的最后一头大象嘎羧,自知生命大限已至,便再次佩上象鞍,来到打洛江畔缅怀往事,凭吊战场,最后在埋葬着战友们的百象冢旁刨开一个坑
    2015-01-27
  • 狮子和鹿教学反思8则

    狮子和鹿教学反思8则
    篇1: 《狮子和鹿》教学反思 《狮子和鹿》是本学期第七组课文中的一篇略读课文。这是一个寓言故事,透过一只鹿在遇狮前和遇狮后对自己的角和腿的截然不一样的态度 ,阐明了一个道理:物各有所长,所短;不好正因它的长处而看不见它的短处,也不好正因它的短处
    2015-01-27
  • 给予树教学反思8篇

    给予树教学反思8篇
    篇1: 《给予树》教学反思 《给予树》是一篇有浓浓人文情怀的课文。教学由质疑课题出发,学生提出问题,老师总结两个主导问题:给予是什么意思?给予树是一棵这样的树?引导学生透过多种手段来解决这两大问题。学生正是随着对问题解决过程一层一层的感知文本
    2015-01-27
  • 七年级生物教学反思

    七年级生物教学反思
    七年级生物教学反思一: 七年级生物上册教学反思 透过对的初一生物课教学,发现自己在教学方面取得了长足的进步,但也存在许多不足之处,现反思如下: 在教学中,能认真钻研教材,注重学生基础知识的训练。能注重对学生答题方法的训练。 不足: 1.没有注重
    2015-01-27
  • 小柳树和小枣树教学反思

    小柳树和小枣树教学反思
    篇1: 《小柳树和小枣树》教学反思 在学完《小柳树和小枣树》一课后,我问孩子们:你喜爱谁?为什么?教室里一阵七嘴八舌之后,小手高高举起来了: 何博文说:我喜爱小枣树,小枣树听了小柳树挖苦她难看,她一句话都没说,也没有反过来去挖苦小柳树,他对朋
    2015-01-26
  • 学会看病教学反思8则

    学会看病教学反思8则
    篇1: 学会看病教学反思 《学会看
    2015-01-26
  • 钓鱼的启示教学反思8则

    钓鱼的启示教学反思8则
    篇1: 《钓鱼的启示》教学反思 透过本文的设计,教学,我更深刻的明白了在阅读教学中,教师要明确读的目的,以读为本,运用多种形式,手段,激发学生朗读的兴趣,教给学生阅读的方法,注意读思结合,激发兴趣,以情促读,让学生在读中有所新濠天地娱乐,提高教学效率
    2015-01-26
  • 假如教学反思8则

    假如教学反思8则
    篇1: 《假如》教学反思 这首儿童诗歌,借马良的神笔表达了对小树,小鸟,残疾人发自内心的关爱。对孩子的影响是深远的。除了能从中积累语言外,还能纯洁孩子们的心灵。应对这样一首文字平凡而情感充沛的诗歌,我探索着采取简洁的线条,走出教师烦琐分析,学
    2015-01-26
  • 有余数的除法教学反思

    有余数的除法教学反思
    篇1: 《有余数的除法》教学反思 有余数的除法这节课是要学生认识余数、掌握有余数除法的横式的写法,正确表达商和余数,并学习并领悟有余数除法的竖式计算方法,探索有余数除法的试商方法和余数规律,感受到探索的乐趣。在教学过程中透过学生摆一摆,在平均
    2015-01-25
  • 植物妈妈有办法教学反思

    植物妈妈有办法教学反思
    篇1: 《植物母亲有办法》教学反思 《植物母亲有办法》是人民教育出版社二年级上册第一组的课文,是一首充满儿童情趣、富有韵律感的诗歌。全诗语言生动形象,把自然知识蕴含文字当中,语言朗朗上口,资料浅显易懂。 全诗共有五小节,全诗共五节,第1节激发
    2015-01-25
  • 穷人教学反思

    穷人教学反思
    篇1: 《穷人》教学反思 课文《穷人》是俄国作家列夫。托尔斯泰的作品。课文讲的是渔夫和桑娜在邻居西蒙死后,主动收养她的两个孩子的故事,真实地反映了沙皇专治制度统治下的社会现实,表现了桑娜和渔夫勤劳、善良,宁可自我受苦也要帮忙别人的完美品质。课
    2015-01-25
  • 一分钟教学反思

    一分钟教学反思
    篇1: 《一分钟》教学反思 《一分钟》是语文第三册中的一篇课文,讲述了小兄弟姐妹元元多睡了一分钟,迟到了二十分钟的故事。透过课文的领悟,使学生受到在生活中要严格要求自我,珍惜时刻的教育。在教学这篇文章之后,我对自我的教学有如下反思: 一、导入
    2015-01-25
  • 秦兵马俑教学反思

    秦兵马俑教学反思
    篇1: 秦兵马俑,主要讲的兵马俑的规模宏大、类型众多,形象鲜明的特点。教学目标有两个,1、我能正确认读8个生字。2、我能有感情的朗读课文。概括课文资料,能说出秦兵马俑的特点。透过领悟从而感受中华民族悠久灿烂的文化和古代劳动人民无穷的智慧,激发学
    2015-01-25

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